divendres, 28 de setembre de 2018

L'aparell locomotor

Avui hem posat en comú la informació que hem pogut treure dels enllaços de l'aparell locomotor. Hem pogut veure que hi havia informació que no ens era important per al nostre projecte "Com ho fem per moure'ns? " i l'hem acabat descartant.
Al final, ens han quedat aquestes idees més o menys importants:


 

Després, hem pogut observar i tocar el nostre amic Pep, per tal de fer-nos una idea de com és el nostre esquelet.


Mapa mental

Poc a poc, el mapa mental del que anem fent a classe va creixent...



dimarts, 25 de setembre de 2018

Busquem informació

Avui hem sortit al pati per gravar el gest que nosaltres hem escollit, que ens servirà per poder explicar quins mecanismes s'activen al nostre cos quan el fem.
Després, hem començat a llegir i veure uns vídeos explicatius de cada sistema que ens ajudaran a poder respondre la pregunta.




diumenge, 23 de setembre de 2018

Normes de classe

Aquesta setmana hem acordat i ens hem compromès a seguir unes normes de classe, per tal de que la convivència i el funcionament de la classe vagi d'allò millor.




dimecres, 19 de setembre de 2018

Comencem les mates

Comencem les mates fent una prova ben original, què sabem de geometria? Amb una capsa hem de descobrir i explicar tot el que sabem. 
Amb una rúbrica ens autoavaluarem!!!!







Com ho fa el nostre cos per moure’s?


Dins del projecte que estem fent, ens hem fet una pregunta que ens ha fet reflexionar: "Com ho fa el nostre cos per moure's?". Abans de poder-la contestar, hem realitzat diferents activitats físiques que ens han ajudat a reflexionar sobre això.




Algú de la classe també ha dit que per llançar la pilota només feia falta moure el braç i una cama. A tal afirmació, hem decidit fer un vídeo per veure si aquesta conclusió era del tot correcte. Hem pogut analitzar-lo amb deteniment i hem vist que utilitza altres parts del cos per tal de que la pilota vagi més lluny i la pugui llançar més fort, i d'altra banda també, per no perdre l'equilibri.


A trets generals, les primeres reflexions que han sorgit per part dels alumnes han estat aquestes:


Al llarg d'aquests dies podrem veure si teníem raó i si ens falta més informació.


Com a bons germans

La setmana passada a la classe de valors, vam fer una activitat que es deia "Com a bons germans" per tal d'ajudar a gestionar els conflictes.
Cada parella (germans), s'imaginava que la bola de paper era una taronja. El problema era que tots dos germans volien la taronja, però només n'hi havia una. Cada parella, havia de pensar i reflexionar com el resolien. Gairebé tots els alumnes van decidir tallar-la per la meitat i repartir-la, així tothom estava content.
La resposta més adient però, hagués estat: Per a què vols la taronja? Si tu identifiques els interessos de cada part, sempre és més fàcil gestionar els conflictes (un germà la volia pel suc i l'altre, volia la pell per ratllar-la per donar gust al pastís).
Després, vam treballar sobre diferents "possibles" conflictes i com els podíem resoldre.




dijous, 13 de setembre de 2018

Nou curs

Hola a totes/s,

Per fi, aquí estem!!! Esperem passar un curs fantàstic, ple d'emocions i amb moltíssimes vivències.
BENVINGUTS AL NOSTRE BLOG.